Meertaligheid: Brussel schakelt versnelling hoger
Brussel is na Dubai de meest kosmopolitische stad van de wereld. 62% van haar inwoners werd in een ander land geboren of heeft een migratieachtergrond. Dat berekende de Internationale Organisatie voor Migratie.
Er worden in Brussel meer dan 100 talen gesproken. 8% van de Brusselaars spreekt Frans, Engels noch Nederlands. Toch zegt 90% van de Brusselaars de meertaligheid van de stad als positief te ervaren. Dat blijkt uit de recentste taalbarometer van taalsocioloog Rudi Janssens (Vrije Universiteit Brussel), die de taalsituatie in Brussel al ruim 20 jaar analyseert. Taaldiversiteit en meertaligheid zitten in het DNA van de stad.
Sinds vorig jaar heeft Brussel met Sven Gatz een heuse minister voor de Promotie van Meertaligheid. In het regeerakkoord (2019-2024) en in het beleidsplan van de minister staan duidelijke ambities geformuleerd: Brussel wil een omwenteling teweegbrengen in het taalonderricht om de Brusselaars hun talen beter te laten beheersen, Brussel wil zich als meertalige regio internationaal op de kaart zetten, Brussel wil een internationaal expertisecentrum rond meertaligheid oprichten.
Zaterdag vierde Brussel voor de eerste keer haar eigen Dag van de Meertaligheid. Sven Gatz stelde in het Brussels Parlement de Raad voor de Meertaligheid aan het publiek voor.
Be Talky, Be Brussels. Wat roert er in het Brussels Gewest?
Komt dat zien: het Vlaams, Brabants en Limburgs in kaart gebracht
De Vlaamse, Brabantse en Limburgse dialecten noemen we samen de Zuidelijk-Nederlandse dialecten.
Een prestatie die zonder corona zeker een groot feest had gekregen, is de lancering van de Database van de Zuidelijk-Nederlandse Dialecten.
Deze nieuwe database bevat meer dan 350.000 dialectwoorden. Een prestatie van de Vakgroep Taalkunde-Nederlands van de Universiteit Gent en het Instituut voor de Nederlandse Taal (INT, Leiden).
De lancering wordt op 30 september 2020 feestelijk gelivestreamd vanuit Gent.
Prijscalculatie voor taalondernemers: online workshop - 22 oktober 2020
Niet 100% zeker dat je de beste prijs krijgt voor je taaldiensten?
Neem voor het antwoord op al je prijsvragen deel aan de workshop Prijscalculatie voor taalondernemers.
Donderdag 22 oktober 2020, online.
Opleiding taalanalist gaat grotendeels online
De pandemie mag de globalisering en de migratiestromen dan misschien al dan niet tijdelijk wat temperen, in de praktijk van de logopedist verschijnt de wereld nog elke dag cultureel en taalkundig diverser.
Dat komt natuurlijk omdat steeds meer kinderen thuis en op school meer dan één taal spreken. En dan rijst voor de logopedist de vraag: hoe kan ik bij meertalige kinderen een taalstoornis opsporen en behandelen in een taal die ik niet ken?
Zo veel mogelijk talen leren? Iedere keer een tolk inschakelen? Een beter idee is een beroep te doen op een taalanalist.
Efficiënt leren zoeken in toonaangevende corpora
Als het gaat over snel en efficiënt informatie vinden op het internet, dan zijn taalprofessionals moeilijk te kloppen.
Maar echt het verschil maak je in 2020 pas als je ook efficiënt kunt zoeken in zeer grote hoeveelheden verrijkte tekst en spraak. En dan zitten we in de bronnen die de digitale basisinfrastructuur vormen van de taal of de talen waar je mee werkt: een corpus geschreven Nederlands van 500 miljoen woorden bijvoorbeeld, of een collectie van 900 uur gestranscribeerde spraak.
Op vrijdag 9 oktober 2020 (van 14 tot 17 uur) organiseert CLARIAH een online tutorial over OpenSoNaR, een webapplicatie waarmee je kunt zoeken in twee internationaal toonaangevende corpora: het SoNaR-corpus en het Corpus Gesproken Nederlands (CGN). Een tutorial voor beginners. Gratis. In het Nederlands.
Deze 17 Vlaamse taalprojecten krijgen extra aandacht op de Europese Dag van de Talen
Al meer dan twintig jaar viert Europa op 26 september de Europese Dag van de Talen (EDT).
Dit jaar is dat in Vlaanderen aanleiding om 17 Vlaamse taalprojecten die met Europese steun konden worden gerealiseerd, extra in de kijker te plaatsen. In de vorm van een workshop, presentatie of discussie. Alles online wegens corona, op 24 en 25 september.
Een bloemlezing van Erasmus+-projecten over taalonderwijs, meertalig onderwijs en het leren van talen.
Diversiteitspraktijk.be toont hoe klare taal ook in coronatijden rendeert
De coronacrisis heeft duidelijk gemaakt hoe belangrijk het is om helder en eenvoudig te communiceren met laaggeletterden en anderstaligen.
Gemakkelijk gezegd natuurlijk, want hoe doe je dat dan concreet? Atlas, integratie en inburgering Antwerpen, heeft een nieuwe website ontwikkeld met heel veel handige informatie en praktische tips voor professionals en vrijwilligers die helder, eenvoudig en vooral effectief moeten communiceren in de supertaaldiverse context die een grote stad als Antwerpen in sneltempo geworden is.
Een greep uit de vele concrete uitdagingen die op de website aan bod komen. En een greep uit de praktische tips om die uitdagingen effectief aan te gaan.
Hoe spreek je in heldere taal? Hoe schrijf je in heldere taal? Hoe laat je je collega Nederlands oefenen op het werk? Hoe beoordeel je tijdens een sollicitatiegesprek of iemand voldoende Nederlands kent? Wat is laaggeletterdheid? Hoe herken en ondersteun je iemand die laaggeletterd is? Mag je collega op het werk zijn moedertaal spreken? Hoe lang duurt het om Nederlands te leren? Hoe ondersteun je je boodschap met beelden en pictogrammen? Hoe zorg je ervoor dat anderstalige deelnemers zich welkom voelen bij een activiteit? Hoe onthaal je een anderstalige medewerker?
TiNT-dag 2020 over het Nederlands als wetenschapstaal en het veerkrachtige jargon van de ingenieur
Dit jaar is het vierhonderd jaar geleden dat Simon Stevin (1548-1620) overleed. Stevin, wiskundige en ingenieur, wordt als een grondlegger van het Nederlands als wetenschapstaal beschouwd. Zo smeedde hij termen als scheikunde, wiskunde, meetkunde, driehoek, middellijn, loodrecht, evenaar en nog vele andere termen. Hij vond het Nederlands een zeer geschikte taal voor wetenschapscommunicatie.
Over de bijdrage van Stevin, maar vooral ook over het Nederlands als wetenschapstaal vandaag en over het jargon van de ingenieur in deze tijden van complexe technologische en maatschappelijke transities gaat het op de TiNT-dag 2020, nu online op vrijdag 23 oktober.
Centrum voor Historische Talen opent met cursus Latijn voor breed publiek
In Gent is het Centrum voor Historische Talen opgericht.
Het centrum stelt zich tot doel historische talen en teksten toegankelijk te maken voor een breed publiek. Dat gaat het vanaf dit najaar doen met lessenreeksen en lezingen. In het aanbod zitten nu al cursussen Oudgrieks en Latijn voor beginners en gevorderden en een lezingenreeks 'Van Vedisch Sanskriet tot Oudslavisch', waarin elke week een specialist een andere historische taal belicht.
"Historische talen leiden ons naar de fundamenten van onze beschaving en brengen onze onderlinge verbondenheid aan het licht."
Creatieve lesideeën genereren met Design Thinking op de Deutschlehrertag (Brussel, 17 oktober 2020)
Op zaterdag 17 oktober 2020 wordt in Brussel de jaarlijkse Deutschlehrer*innentag gehouden. De studiedag is dit jaar opgevat als een face-to-face gelegenheid om met behulp van de Design Thinking-methode creatieve ideeën voor de goede lespraktijk te genereren en uit te werken tot 'prototypes' die oplossingen bieden voor complexe problemen.
DRONGO talenfestival 2020 over impact en toekomst van lezen
Lezen. Dat is het thema van de negende editie van het DRONGO talenfestival, dit jaar online op 2 en 3 oktober.
Het festival toont in zijn programma het brede landschap van lezen en biedt een online ontmoetingsplek waar professionals die met taal en lezen bezig zijn elkaar kunnen informeren en inspireren.
Een dicté en andere activiteiten in het Matthias de Vriesjaar
Een dicté?
Ja, een dictee in de spelling De Vries en Te Winkel, de spelling die in 1863 speciaal voor het Woordenboek der Nederlandsche Taal (WNT, het grootste woordenboek ter wereld) ontworpen werd en daarna in Nederland en Vlaanderen ook als de officiële spelling zou gaan gelden.
Wie was Matthias de Vries ook weer? En wat valt er nog allemaal te beleven in het Matthias de Vriesjaar 2020?
Luistertaal als brug tussen talen en mensen (debat)
"Al is het niet altijd en overal voor iedereen weggelegd, luistertaal kan in de bouwsector bijdragen aan een vlotte en veilige manier van werken." Dat zegt Jan Staal, secretaris van de algemene centrale ABVV.
De Nederlandse Taalunie en VLEVA, het Vlaams-Europees Verbindingsagentschap, organiseren op woensdag 23 september 2020 een online debat over luistertaal, met getuigenissen over het gebruik van luistertaal in diverse sectoren, onder meer in de bouw, de zorg en de overheid.
Het debat zal worden ingeleid door professor Jan ten Thije van de Universiteit Utrecht en worden gemodereerd door RTBF-journalist Christophe Deborsu.
Literatuur Vlaanderen compenseert gederfde auteursrechten
Heb je als auteur, vertaler of illustrator financiële coronaschade geleden door gederfde auteursrechten of royalty's, dan kun je nog tot 31 augustus 2020 een aanvraag voor compensatie indienen bij Literatuur Vlaanderen.
Er is 1,3 miljoen euro beschikbaar. Ook voor geannuleerde lezingen is compensatie mogelijk.
Deze compensatie kan worden toegekend bovenop eventuele andere coronasteunmaatregelen zoals het overbruggingsrecht of de coronacompensatiepremie van de Vlaamse overheid.
De toekomst van het taalonderwijs in Europa
De Europese Unie heeft met haar taaldiversiteit een sterke troef in handen. Daarover is iedereen het eens.
Die taaldiversiteit kan een krachtige hefboom zijn voor meertaligheid als competentie.
Maar er zijn ook uitdagingen aan. Om die het hoofd te bieden én om de hefboom taaldiversiteit optimaal te gebruiken, moet het taalonderwijs in Europa innoveren. Zowel het beleid als de praktijk moeten innoveren.
Daarbij is het belangrijkste dat er meer rekening wordt gehouden met de veranderingen in de samenleving. Denk aan de toenemende mobiliteit van burgers binnen Europa, toenemende migratie naar Europa, toenemende samenwerking in de wereld in het algemeen en trends als digitalisering, gepersonaliseerd leren enz. De Raad van de Europese Unie pleitte vorig jaar in een aanbeveling voor een nieuwe "alomvattende benadering van het onderwijzen en leren van talen" in heel de Unie.
Nu rapporteren experten - in opdracht van de Europese Commissie en als follow-up van de aanbeveling - over een aantal casestudies. Op basis daarvan formuleren ze aanbevelingen voor een toekomstgericht taalonderwijs, zowel aan de beleidsmakers als aan de scholen.
Uit de casestudies blijkt dat het taalonderwijs al wel schoorvoetend reageert op de snelle veranderingen in de samenleving, maar als we van de taaldiversiteit die er nu al is een krachtige hefboom voor meer en betere meertaligheid en voor meer competenties in meer talen willen maken, dan moet er sneller geïnnoveerd worden.
De belangrijkste innovatie die de experts bepleiten is een nieuwe positievere houding ten opzichte van taal, talen, taaldiversiteit en meertaligheid. Zoals in de taaldiverse samenleving moeten ook in het onderwijs de schotten tussen de verschillende talen worden afgebroken, de hiërarchie tussen talen uitgebannen en moet er zo inclusief mogelijk worden gekeken naar alle talen, naar de taaldiversiteit die er is - in de samenleving en in de klas - en naar het gevarieerd taalrepertoire dat bij steeds meer leerlingen de norm is. Goed taalonderwijs helpt leerlingen overigens niet alleen om nieuwe talen te leren en competenties in meerdere talen te verwerven, maar ook om hun competenties in de eigen taal te verbeteren.
Wat vertelt dit rapport ons nog meer over de toekomst van het taalonderwijs in Europa?
De vergeten woordenschat van het Instituut voor de Nederlandse Taal
Hoe maak je lexicaal erfgoed toegankelijk voor een breed publiek?
Bij uitgeverij Scriptum is het boekje "Klimaatschieter, dwangzoen en kastelen in Spanje" verschenen van de hand van de historisch taalkundigen Dirk Geirnaert en Roland de Bonth met medewerking van Katrien Depuydt en naar een idee van Laura van Eerten.
Het boekje presenteert een selectie vergeten woorden en uitdrukkingen die beschreven staan in de historische woordenboeken van het Instituut voor de Nederlandse Taal (INT, Leiden) en in de loop der tijden uit het Nederlands zijn gewist.
The Language Garage
The Language Garage #7 was op donderdag 13 februari 2020. De volgende Garage is op donderdag 3 september 2020, met het normale "programma" + een korte voorstelling van MyMachine.
Jij wil iets met taal maken, bouwen, knutselen, experimenteren? Jij hebt een groot of klein idee?
Kom naar The Language Garage in het centrum van Gent.
The Language Garage is een informeel avondje creatief denken, maken, delen, hacken en doe-het-zelven met taal in de breedste zin van het woord.
Voel jij je geek, uitvinder of eerder kunstenaar met taal? Maakt niet uit.
Praktische workshop Verkooptechniek voor taalondernemers (25 augustus 2020 Gent)
De Taalsector nodigt je uit op een workshop "Verkooptechniek voor taalondernemers" op dinsdag 25 augustus 2020 in Gent.
Hoewel ze meestal uitstekend ter tale zijn, zien we toch vaak taalondernemers die moeite hebben om hun taaldienst commercieel aantrekkelijk voor te stellen.
Ze vinden vaak ook zelf dat ze "niet goed klinken". Dat ze bij de gesprekspartner "geen goed gevoel scheppen". Dat ze onvoldoende interesse voor hun aanbod kunnen wekken of "niet gevat reageren" op tegenwerpingen.
Dat heeft volgens ons voor een deel te maken met een gebrekkige voorbereiding op het verkoopgesprek (wie is mijn klant eigenlijk, wie ben ik op de markt, welke voordelen heb ik te bieden, op welke bezwaren moet ik sowieso voorbereid zijn) en voor een deel met een gebrek aan techniek. Goede ouderwetse verkooptechniek.
Herken jij dit probleem bij jezelf of bij een medewerker in je taalbedrijf? En wil je er iets aan doen? Het goede nieuws is dat iedereen het kan leren.
